Forløb: Den multimodale læseskabelon

At skabe bedre læseoplevelse, forståelse, fordybelse og udbytte – hovedsageligt i skønlitterære tekster.

  • Bevidsthed om afsender
  • Følgeslutninger
  • Forforståelse
  • Forståelsesmodeller
  • Forståelsesmonitorering
  • Læseformål
  • Ordkendskab
  • Tekstbånd

Opgaver i dette forløb:

< Tilbage til søgeresultat Ny søgning